Descritores de desempenho
• Prestar atenção ao que ouve de modo a tomar possível:
- Apropriar-se de novos vocábulos.
• Mobilizar conhecimentos prévios.
- Os alunos observam no quadro interactivo a imagem de um Pai Natal.
- Caracterizam o Pai Natal – registam os adjectivos no quadro
- Constroem comparações para cada um dos adjectivos.
Registam todas as possíveis comparações para uma ficha previamente elaborada.
Escrevem frases no quadro interactivo partindo das comparações realizadas, respeitando as regras básicas de ortografia e pontuação.
Lêem e reflectem sobre o escrito.
- Copiam as frases para uma ficha elaborada para esse fim.
- Realizam a mesma actividade para as imagens: Presépio e Árvore de Natal.
Escrevem frases no quadro interactivo partindo das comparações realizadas, respeitando as regras básicas de ortografia e pontuação.
Lêem e reflectem sobre o escrito.
- Copiam as frases para uma ficha elaborada para esse fim.
- Realizam a mesma actividade para as imagens: Presépio e Árvore de Natal.
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