Desenvolvimento da consciência fonológica
Objectivos: Trabalhar o reconhecimento de palavras a nível oral e escrito.
Nesta actividade foi sugerido aos alunos que completassem as palavras com as sílabas em falta, de forma a formarem nomes de meios de transporte, de frutos ou legumes e de animais.
Exercícios para o desenvolvimento da consciência segmental/fonológica
Foi proposto, aos alunos, o exercício seguinte:
As palavras que se seguem são iguais, em tudo, menos num som. Diz qual é fazendo um círculo à volta.
As palavras que se seguem são iguais, em tudo, menos num som. Diz qual é fazendo um círculo à volta.
Observa as palavras. Escreve o som que falta em cada uma delas, formando palavras diferentes.
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