O desenvolvimento do conhecimento lexical - mapas semânticos de comparações

Usar mapas semânticos para construir comparações; dramatizar uma história lida pela professora; identificar nomes e qualidades.
Um grupo de alunos dramatiza a história do «Sapo Apaixonado» lida pela professora na actividade dos «5 minutos de leitura».






A professora pega num adereço construído pelos alunos, ramo de flores, e explica, no quadro, a elaboração de mapas semânticos para a construção de comparações.
Em seguida, os alunos, distribuídos em grupos de trabalho, fazem um trabalho similar, a partir das personagens da história. A cada grupo é distribuída uma personagem.

Posteriormente, elaboram uma pequena poesia, construída a partir de comparações.
Por último, cada grupo expõe o seu trabalho à turma.