A recepção ao escritor foi realizada pelos alunos e professores com um “cordão humano” à porta da nossa Escola.

Durante o encontro com o António Torrado fez-se a apresentação de contos em texto dramático: “A escola a rir” e “A prima do Anacleto”.
Registo o facto de considerar que fomos afortunados por ouvir algumas histórias que o escritor fez menção de narrar, interpretando, a rigor, o papel de cada personagem.
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O autógrafo final e individual do escritor perpetua a sua passagem por esta escola e pela vida das nossas crianças.
Vivemos momentos de cultura e elevação, logo, a satisfação não podia ser maior.
O encontro com o escritor permitiu o contacto com um grande autor de literatura infantil contemporânea e com um vasto número de obras da sua autoria. Como preparação para a visita do escritor foram trabalhadas em sala de aula as seguintes obras: “100 histórias bem dispostas”; “ Ler, ouvir e contar”; “Hoje há palhaços; “Os meus amigos”; “Da rua do ouvidor para a rua do contador”e “Teatro às Três Pancadas”.
Simultaneamente procedeu-se a audição na voz do autor de algumas das suas histórias no site http://www.históriadodia.pt/. Elaborou-se o guião de uma entrevista. Expõe-se os trabalhos realizados pelos alunos. Realizou-se um cartaz divulgador com as fotografias e biografia do autor.
Deste modo, os alunos enriqueceram o seu património literário (textos, enredos, autores, temas, recursos de forma e conteúdo…).
Permitiu, ainda, aos professores aprofundar conhecimentos que já possuíam das suas obras, em especial no que respeita às dedicadas aos mais jovens.
Estamos gratos a António Torrado, pelo modo como colocou desafios claros e inteligentes. Neste âmbito, deixou como repto, aos alunos, a continuação de uma história por ele iniciada “A folha que teimava em não cair da árvore”. Este trabalho proporcionará aos alunos a troca de experiências e a reflexão sobre a estrutura e outras características do texto, proporcionará experiências de escrita, oportunidades de partilha e o desenvolvimento de saberes.
Esta actividade foi divulgada à comunidade educativa através de um desdobrável.
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